Grundholdning til teknisk dykning og uddannelsesfilosofi.
     Hvad er teknisk dykning? Mange har gennem tiderne forsøgt sig med en fast definition af begrebet, men det er blevet gradvist vanskeligere at samle alle former for videregående dykning under én definition. For os er teknisk dykning mere et holdningsspørgsmål, end en etiket der smækkes på forskellige former for dykning. Teknisk dykning står tit i modsætningsforhold eller kontrast til rekreativ dykning, hvilket vi ikke føler behov for. Teknisk dykning udgøres af en mængde viden, færdigheder og i særdeleshed holdninger, der supplerer empirien af rekreativ dykning. Det betyder i vores øjne, at teknisk dykning til stadighed vil være et flydende begreb. I begyndelsen var det fx teknisk at dykke nitrox, idet man her bevægede sig i kanten af de etablerede opfattelser. Efterhånden som enkelte af disse tekniske udskejelser afprøves og accepteres, og det tilhørende udstyr udvikles til en grad af generel anerkendelse, vil "udskejelserne" i stigende grad inkorporeres i den etablerede dykkerverden. Herved mistes det tekniske aspekt, idet de herefter indgår som en del af empirien. Det er ikke ensbetydende med, at teknisk dykning behøver være ekstrem, den skal blot udfordre den generelle opfattelse af dykning, fx i form af ny teknologi, ideologi, grænser e.lign. Samtidig er det bydende nødvendigt at skelne mellem almindelig dumdristighed og teknisk dykning, idet fx luftdykning til 50 meter klart udfordrer grænserne, men på ingen måde kan betegnes som teknisk. Dumdristighed er når man trodser logiske og veldokumenterede grænser, hvorimod teknisk dykning udfordrer grænserne med omtanke og vægt på sikkerhed. Det er her holdningerne kommer ind i billedet.
     Den tekniske dykker skal besidde tilstrækkelig indsigt til at foretage beslutninger der ligger på kanten af den veldokumenterede teori - og i øvrigt være klar til selv at tage ansvaret og konsekvenserne. Han skal have så sikre dykkermæssige færdigheder, at det ikke er disse der sætter begrænsningerne. Hertil kommer de mentale færdigheder, der er absolut afgørende for om dykkeren egner sig til teknisk dykning eller ej, idet den mentale styrke - i stressede situationer - vil være afgørende for liv eller død (gør sig gældende for alle typer dykning, ikke kun teknisk dykning). Slutteligt skal den tekniske dykker være besjælet af sådanne holdninger, at han er i stand til at skelne mellem dumdristighed og en realistisk udfordring, indenfor en individuel risikovurdering.
     Målet for den tekniske dykkeruddannelse ved jj-technique er således, at bibringe eleven tilstrækkelig viden, færdigheder og holdninger til selvstændigt at kaste sig over dykkermæssige udfordringer, på baggrund af en realistisk og personlig risikovurdering. Hvor instruktørens vigtigste pligt er, at afgøre hvorvidt eleven besidder tilstrækkelige fysiske, mentale og holdningsmæssige ressourcer til at gøre dette på en sikker måde. Herunder er det afgørende for os at afdække elevens motivation for videreuddannelse, er det et spørgsmål om at have det sejeste certifikat i klubben eller anden form for selvhævdelse, vil instruktøren diskvalificere eleven som umoden i forhold til teknisk dykkeruddannelse.

In English